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中小学守则作文400字

关于写小动物的作文400字?眼睛瞪的象铜铃射出闪电般的机灵耳朵竖得象天线听着一切可疑的声音你磨快了尖利的爪到处巡行你给我们带来了生活安宁啊哈啊啊哈啊黑猫警长啊哈啊啊

关于写小动物的作文400字?

眼睛瞪的象铜铃

射出闪电般的机灵

耳朵竖得象天线

听着一切可疑的声音

你磨快了尖利的爪到处巡行

你给我们带来了生活安宁

啊哈啊啊哈啊黑猫警长

啊哈啊啊哈啊黑猫警长

森林公民向你致敬向你致敬.

脚步迈得多轻捷

露出侦探家的精明

虎视耽耽察敌情

留下威武矫健的身影

你磨快了尖利的爪到处巡行

你给我们带来了生活安宁

啊哈啊啊哈啊黑猫警长

啊哈啊啊哈啊黑猫警长

森林公民向你致敬向你致敬.

啊哈啊啊哈啊黑猫警长

啊哈啊啊哈啊黑猫警长

森林公民向你致敬向你致敬向你致敬.

小学三年级500字作文怎么写?

谢谢您的邀请!请你关注‘沐清风明月’11月11日7点对‘孩子面对作文无话可说怎么办?’的回答,被系统推荐到头条首页,另外她还写过很多指导孩子作文的文章,请你阅读,也许会对你有帮助!谢谢!

如何用“我的......”写一篇400字的作文?

《我的爱梅情结》

我的家乡在河北南部。以前,由于区域内不注重环境建设,即是春夏之季也很少看到花朵,别说冬天和初春才开放的梅花了。

我对梅花初步了解,是我13、4岁时。那时我上初中,因为长大了,要与父母分房睡觉,而家里兄妹又多,就只好到奶奶家去住。每当进到奶奶家时,第一眼就看到奶奶家上房风扇上草书着一首毛主席的《咏梅》词:

风雨送春归,

飞雪迎春到,

已是悬崖百丈冰,

犹有花枝俏。

俏也不争春,

只把春来报,

待到山花烂漫时,

她在丛中笑!

我爱好书法,也喜欢诗词。我记的这首《咏梅》诗是我村里书法最好的,也是我最崇拜的一个书法爱好者,明哥书写的,那草书颇有功力,我很喜欢,于是,我只要一有空闲,我就坐在院子的板凳上,用中指在膝盖上仔细临摹。在长期临摹中,不仅书法有了提高,也对这首《咏梅》背诵如流,并逐渐对梅花的高洁,孤傲,耐寒和美丽有了初步的了解!并开始喜欢上的梅花。

由于对梅的喜欢,再加上爱好书法,于是,每每练习书法时,总爱寻找一些与梅花有关的诗词来练习或临摹,比如:

宋.卢梅坡的《雪梅》

梅雪争春未肯降,

骚人阁笔费评章,

梅须逊雪三分白,

雪却输梅一段香。

元.王冕的《墨梅》

吾家洗砚池头树,

朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,

只留清气满乾坤!

宋.王十朋《红梅》

桃李共雪妒,

天姿元不同。

犹余雪霜态,

未肯十分红。

等等。

以上各诗篇篇精妙绝伦,把梅花的高贵品格描述的淋沥尽致!使我进一步了解了梅花,喜欢上了梅花!

使我更深层次喜欢上梅花的原因,是五年前,我遇到了她。一个身材高挑,面庞清纯的女同事。那时,我刚到了一个新单位工作,第一次见她,她就在我心中留下了深刻的影响。在不断的交往中,她那遇事冷静、果敢的处理方式和克服困难的能力,以及幽默又不失理智的话语。常常让我钦佩不已!至此,在我的心中常常把她与梅花联系在一起,而更巧的是,她真的就叫梅花。五年来,在工作中,我们互帮互助,就是生活上也互相关心,建立深厚的友情。

前段为间,由于工作需要,我被调离的原单位,我突然发现,她的身影,面容以及说话做事的姿态,无时无刻都在我的心中缱绻缠绵,形影不离!我己在不知不觉中喜欢上了她!

直至今日,我每时每刻都想见到她。每天至少一次手机联系,对她嘘寒问暖!心里想她,梦里梦她,写诗赞她,著文夸她,我已实实在在离不开她了,成了名符其实的梅痴!

她早已明白了我的心,而且还经常苦口婆心的劝我,可我深深知道,无论何时何地我也无法把她放下!

我也知道,我们都是有家室的人,且亦人到中年,相互结合是不可能的事。但我会把这份爱永远留在心里,直到生命的终结!

最后,我把南唐后主李煜《相见欢》中的几句词作为本篇的结尾:

剪不断,

理还乱,

是离愁!

别有一番滋味在心头。


以“棉裤”为话题写一篇作文400字?

棉裤 小时候棉裤是母亲的爱,温暖而幸福,成人后棉裤是淡淡的乡愁。我在城里头,母亲在乡下。慢慢的,慢慢的,棉裤成为了忧愁。楼主自己编吧

《我收获了什么》作文400字该如何写?

才400字而已,平时一个小日记都快到了。你可以写类似心得体会的,你看一场电影,看一本书,有什么样的感悟,就是你的收获。你参加一场什么样的活动,你碰到过什么样的人,给你的启发是什么,你通过努力学习得到了什么样的成绩,这些统统都可以写啊。

如何看待学校让一年级孩子写600字作文?

哪个学校的哪个领导布置的这么无脑的作业啊?要不是有图有真相,我真不信。

看题主截图,这作业应该是校方布置的,老师只是执行者。在教育圈混迹多年的苗妈,可以毫不客气地说,真的有许多管教育的领导,根本不懂教育!所谓外行指导内行,这类领导常用脚趾头想问题,拍屁股做决策。“误人子弟”就是这么来的。

“给逝去的人写一封信,要求600字”,这样的作业,犯了两个严重的错误:

1.根本不懂一年级孩子的学习认知规律。建议这位领导自己去翻翻一年级语文教材,上下册加起来所要求的识字量也不过5、600而已,要求会写的字就更少了。别跟我说“不认识的汉字写拼音”。按照教学大纲,一年级也不过是要求学生能根据图片写一两句话。等到三年级才正式进入作文阶段,而字量也远比600字少很多。

2.这样的作业内容,绝对是道德绑架!清明节要求给亲人写信,这是叫应景么?过清明节没错,吊唁亲人没错,但悼念方式很多,却非要强行大规模书面煽情,领导,您确定要这么做么?做给谁看呢?教育局给您也布置了任务了么?

图中还有第二条作业,“我心中的先烈绘画比赛”,孩子们,你们知道什么叫“先烈”么?哎呀,不说啦,适量吐槽,有益健康。吐多了伤身。苗妈只是庆幸自己的孩子没在这样的学校读书。

我是苗妈,一个教师妈妈,热爱独立思考,崇尚终身学习。让我们和孩子一起成长。

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